人教版部编本三年级下册语文13花钟知
中科治白癜风疗效更显著 http://www.gpitp.gd.cn/news/20180503/85432.html 人教版部编本三年级下册语文13《花钟》 知识点、同步练习题 《花钟》课文知识点归纳 教材分析: 《花钟》这篇课文是按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及原因,是和温度、湿度、光照和昆虫的活动有关,最后谈到植物学家修建“花钟”的奇妙做法,赞扬了植物学家高超的园艺技巧和聪明的智慧。 我会写: 斗dòu(斗争、战斗、奋斗) 芬fēn(芬芳、芬兰、芬菲) 芳fāng(芳香、芳年、芳容) 内nèi(内容、内存、内在) 醒xǐng(醒目、提醒、惊醒) 寿shòu(寿命、长寿、寿礼) 苏sū(复苏、姓苏、苏打水) 强qiáng(强大、坚强、富强) 示shì(表示、告示、指示) 昆kūn(昆虫、昆布、昆曲) 修xiū(自修、修桥、修理) 建jiàn(建设、建立、建造) 组zǔ(小组、组织、组长) 多音字: 便biàn(方便)pián(便宜) 强qiáng(强大)qiǎng(勉强) 种zhòng(种地)zhǒng(种子) 鲜xiān(新鲜)xiǎn(鲜为人知) 近义词: 适宜—适合 大致—大概 舒展—伸展 陆续—连续 反义词: 艳丽—素雅 密切—疏远 沉睡—苏醒 干燥—潮湿 怒放—凋零 理解词语: 争奇斗艳:竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽,以比高下。 艳丽:鲜明美丽。 绽开:裂开;绽放。 欣然:愉快的样子。 怒放:(花)盛开。 暮色:傍晚昏暗的天色。 苏醒:昏迷后醒过来。 娇嫩:柔嫩。 灼伤:烧伤. 适宜(yí):合适;相宜。 湿度:空气内含水分的多少,分为绝对湿度、相对湿度等。 淡雅:素净雅致;素淡典雅。 传播:广泛散布。 吻合:完全符合。本文是讲有的植物开花的时间与昆虫活动的时间一致,完全符合。 花圃:栽培花草等的园地。 陆续:表示前后相继,时断时续。 大致:大概;大约。 一课一练: 学写设问句 例:花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。……万紫千红,红蓝交辉,都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。 段落大意: 第1自然段:一天内,不同的花开放的时间是不同的; 第2自然段:不同的花开放时间不同的原因。 第3自然段:植物学家修建“花钟”的奇妙做法。 课文主题: 这篇课文主要写了作者通过仔细观察,发现一天之内,不同的花开放的时间不同及其原因,表现了作者留心观察周围的事物,善于思考的好习惯。 问题归纳: 1.不同的植物为什么开花的时间不同呢? 原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 2.昙花却在九点左右含笑一现……第一自然段末尾的省略号省略了什么内容? 按照时间的先后顺序列举了九种花开放的时间,充分说明了作者的发现——不同的花开放的时间是不同的。作者运用拟人的修辞方法,生动形象地写出了各种花开放时的动态画面,多样的句式使课文显得生动有趣,不单调。省略号省略的内容是生活中还有很多很多的花在不同的时间开放。 3.不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。“不同的植物为什么开花的时间不同呢?”这句话有什么作用? 运用设问的修辞方法,引发读者思考;同时也是个过渡句,在文章中起承上启下的作用。 4.读了第二自然段,想想昙花为什么会在九点左右含笑一现?用自己的话说一说。 以昙花为例说明植物开花的时间受温度、湿度、光照限制。县花的花瓣娇嫩,白天光照太强,深夜气温过低,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,所以它在温度、湿度、光照的限制下只能九点左右含笑一现。这段话还运用拟人的修辞方法表现了县花的美丽。 5.课文中运用了哪些技法描写九种花的开放?作用是什么? 拟人的修辞方法和多样的句式。运用拟人的修辞方法使各种花开放的动态画面生动具体;多样的句式使课文的语言生动有趣,不单调。 课后习题答案: 默读第1-2自然段。分别说说这两段话的大意。 课文第1自然段大意:一天内,不同的花开放的时间是不同的; 第2自然段大意:不同的花开放时间不同的原因。 课文用不同的说法来表达鲜花的开放。填一填,体会一下。 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 蔷薇_______________________。 睡莲_______________________。 万寿菊_____________________。 烟草花_____________________。 月光花_____________________。 昙花______________________。 蔷薇绽开了笑脸 睡莲从梦中醒来 万寿菊欣然怒放 烟草花在暮色中苏醒 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣 昙花在九点左右含笑一现 小练笔: 仿照课文中表达鲜花开放的语句,写一写你喜欢的花。 示例:各种花开得五彩缤纷,但是仔细观察就会发现它们开放的时间是不一样的。牡丹花一般每年的3月初吐出花苞,中旬初花,4月上旬就挥手告别花季;向日葵一般每年6月中旬像赶集似的纷纷绽放自己的笑脸,从早到晚追着太阳转;蝴蝶兰则在4~9月争相绽放笑脸…… 课外拓展: 关于花的古诗词 1.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》) 2.燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。(戴叔伦《苏溪亭》) 3.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 4.人闲桂花落,夜静春山空。(王维《鸟鸣涧》) 5.纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边。(司空曙《江村即事》) 6.零落梅花过残腊,故园归去又新年。(李频《湖口送友人》) 《花钟》同步练习题 一、看拼音写词语。 sūxǐng xiūjiàn shīyìng jiāonèn kūnchóng nènlǜ shīdù xiānyàn 二、组词。 配()湿() 醒()温() 播()燥() 插()澡() 三、选择正确的解释,把序号填在括号里。 “凌”的意思是: A侵犯欺侮; B逼近; C升高; D姓。 (1)凌晨四点。() (2)风筝凌空飞起。() (3)她一副盛气凌人的样子。() (4)凌峰是我的好朋友。() 四、将正确读音的序号填在括号里。 Aqiánɡ Bqiǎnɡ Cjiànɡ 倔强() 强迫() 坚强() 强大() 加强() 强求() 五、连一连。 牵牛花5点 蔷薇花12点 睡莲4点 午时花7点 万寿菊18点 烟草花19点 月光花15点 夜来香20点 六、选择正确的词语填空。 陆续连续继续 (1)()几天的降雨给农民伯伯带来了丰收的希望。 (2)早上,同学们()走进教室。 (3)停顿了一会儿,老师()给我们讲课。 七、按要求改写句子。 1.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写句子) _______________________________________________ 2.艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(仿写句子) ________________________________________________ 3.花圃被植物学家修建的像钟面一样。(改成“把”字句) _______________________________________________ 八、细读课文深感悟。 植物学家修建花钟的做法真妙,妙在哪儿?你认为下列说法哪个有道理,() A.节省了看时钟的时间。 B.让人们在二十四小时内能欣赏到不同的花。 C.通过花钟反映不同的花开在不同的时间,让人们了解花的特点,欣赏花。 九、阅读 同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿(shīsī)度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩(lènnèn),白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适(shìsì)宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 (1)给加点的字选择正确的读音。 (2)我能从文中找到下面词语的反义词。 艳丽() 湿润() 安全() (3)文中画线句子的修辞手法是______。 仿写一个:__________________。 (4)本段的主要内容是__________________。 |
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